Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 20 с углубленным изучением отдельных предметов г. Старого Оскола" Белгородской области
ОГБОУ "СОШ № 20 с УИОП г. Старого Оскола"
О школе
Осуществляет образовательную деятельность с 1 сентября 1985 года. Учредителем образовательного учреждения является Департамент образования Белгородской области .Образовательная деятельность осуществляется на основании лицензии, свидетельства о государственной аккредитации. Обучение и воспитание школьников в ОГБОУ «СОШ №20 с УИОП г. Старого Оскола» ведутся на русском языке.
С 2019 года является Базовой школой РАН.
История школы
Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 20 с углубленным изучением отдельных предметов г. Старого Оскола» Белгородской области открыто 1 сентября 1985 года. В течение всего периода своего существования школа находилась в непрерывном режиме развития.
1991 г. – открытие филиала школы, введение платных дополнительных образовательных услуг.
1992 г.– создание классов с углубленным изучением физики и математики.
1993 г. – введение изучения английского языка в начальной школе.
1996 г. – включение в эксперимент по апробированию новых технологий в преподавании русского языка и литературы по авторским программам ученых Воронежского государственного педагогического университета кандидата филологических наук Ю.А. Поташкиной и доктора филологических наук Б.С. Дыхановой.
1997 г. – создание классов с углубленным изучением химии, биологии, русского и иностранного языков, общественных дисциплин.
1998 г. – получение статуса муниципальной средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов.
1999 г. – организация экспериментальной работы по теме «Гуманизация образовательного процесса на основе технологий и методик доктора педагогических наук, профессора Московского государственного педагогического университета Н.Е. Щурковой».
2000 г. – открытие лицейских классов Российского государственного гуманитарного университета, работающих по программе «Российский гуманитарный лицей».
2003 г. - включение в эксперимент по переходу на профильное обучение на старшей ступени общего образования.
2003 г.– прохождение общеобразовательным учреждением аттестации и государственной аккредитации.
2004 г. – участие в областном конкурсе «Школа года — 2004».
2004-2006 гг. – Включение в опытно-экспериментальную работу СОГИУУ (экспериментальная площадка) по проблеме «Комплексное использование технологии учебных циклов доктора педагогических наук Г.Г. Левитаса».
2006 г. – включение в региональный эксперимент по теме «Развитие форм государственно-общественного управления в общеобразовательных учреждениях и на муниципальном уровне».
2006 г. – школа – опорное образовательное учреждение центра духовно-нравственного просвещения при управлении образования по проблеме «Духовно-нравственное воспитание школьников».
2006 г. – включение в опытно-экспериментальную работу МОУ ДПО (ПК) «СОГИУУ» (локальная экспериментальная площадка) по теме «Апробация учебника профессора Н.С. Пурышевой «Физика. 7 класс» (научный руководитель профессор Н.С. Пурышева, МГПУ, г. Москва).
2007 г. — школа — победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках ПНП «Образование».
2007 г. – занесение педагогического коллектива школы на городскую Доску Почета.
2007 г. – победитель областного конкурса «Школа года- 2007».
2009 г. - школа внесена в национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России – 2009 год».
2010, 2011 г.г. - победитель в номинации «Образование без границ» по итогам социально-экономического развития.
2014 г. — лауреат Всероссийского конкурса «100 лучших учреждений России»
2015 г. – участники государственной программы «Доступная среда»
2015 г. – за наивысшие достижения в развитии экономики и социальной сферы коллектив школы занесен на Доску Почета Старооскольского городского округа
2015 г. – школа стала победителем по итогам рейтингования образовательных организаций Белгородской области (школы «повышенного» уровня)
2016 г. – победители областного конкурса «Школа – территория здоровья»
2017 г. - школа включена в списки 500 лучших школ России - ТОП 500
2019 г. - базовая школа Российской академии наук
2020 г. — областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 20 с углубленным изучением отдельных предметов г. Старого Оскола» Белгородской области
Образование и формы обучения
С учетом потребностей и возможностей обучающихся и их родителей (законных представителей) образовательные программы в ОГБОУ «СОШ №20 с УИОП г. Старого Оскола» могут осваиваться в следующих формах: очная, семейное образование, самообразование.
Допускается сочетание различных форм получения образования.
Программа развития
В основе концепции развития образовательной организации заложена идея базовая школа РАН с реализацией модели «Школа полного дня», которая будет способствовать разработке механизмов формирования ключевых компетенций и их диагностике, обеспечит их соответствие новым стандартам и запросам государства и общества, повысит надежность и качество реализации ФГОС на уровнях начального общего, основного общего, среднего общего.
В рамках реализации проекта создания в регионах базовых школ под эгидой РАН и формирования максимально благоприятных условий для выявления и обучения талантливых детей, их ориентации на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий, с целью развития интеллектуального потенциала регионов и страны в целом, в 2019 году школе присвоен статус «Базовая школа РАН». Проект разработан на основании «Концепции проекта создания базовых школ РАН», разработанной в соответствии с указанием Президента Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № Пр-2543 и утвержденной на заседании Комиссии РАН по научно-организационной поддержке базовых школ РАН 31.05.2019.
Участие школы в проекте «О создании в субъектах Российской Федерации базовых школ РАН, ориентированных на выявление и обучение талантливых детей, построение их успешной карьеры в области науки и высоких технологий» позволит создать смешанную модель, включающую элементы школы с углубленным изучением отдельных предметов, профильной школы и школы-ресурсного центра, обладающего потенциалом для проведения консультаций, лабораторных и факультативных занятий с обучающимися других школ, имеющими склонность к научно-исследовательской деятельности.
Работа школы будет вестись по трем ключевым направлениям: повышение качества образования детей за счет расширения его содержания, нацеленности на формирование исследовательских умений, а также современных педагогических технологий; переподготовка педагогов; укрепление материально-технической базы.
Основной идеей концепции «Школа полного дня» является то, что главным фактором развития образовательной и воспитательной системы и достижения современного качества образования является развитие школьной среды и характера отношений между участниками образовательной деятельности на основе сотрудничества, инициирующего и стимулирующего сознательную познавательную и созидательную деятельность учеников и учителей.
Миссия «Школы полного дня» – высокое качество образования на основе предоставления каждому участнику образовательной деятельности сферы деятельности, необходимой для реализации интеллектуальных и творческих способностей, формирование ключевых компетенций; вовлечение родителей в совместную общеобразовательную и воспитательную деятельность школы; развитие социального партнерства, сетевого взаимодействия, информационной открытости образовательного учреждения.
Образовательная деятельность при реализации модели «Школа полного дня» в нашем образовательном учреждении будет организована на основе широкого применения информационно – коммуникационных и здоровьесберегающих технологий, с использованием следующих критериев оптимального выбора методов обучения и воспитания.
Фотографии
